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深圳“读书月”经验示范至北京、江苏等地

2019-12-13 23:55编辑:admin人气:


  深圳读书月,是由深圳市委市政府于2000年创立并举办的一项大型综合性群众读书文化活动,时间为每年的11月1日至30日。11月8日第二十届深圳读书月启动并确定以“先读为快 行稳致远”为主题,将开展主题活动800多项,其中重点活动59项。11月25日,在深圳市南山区前海港湾小学举行的第二十届深圳读书月第二届名师论坛“无极阅读 赋能未来”为深圳读书月活动之一,活动吸引了北京、江苏等地学校师生前来观摩。

  11月25日,第二十届深圳读书月第二届名师论坛“无极阅读,赋能未来”在深圳市南山区前海港湾小学举行。北京市中关村三小(雄安校区)、江苏连云港市海州第二实验小学、南方都市报读书俱乐部等单位与社区群众和家长代表100余人出席了该活动。活动由深圳市读书月组委会办公室、深圳阅读联合会指导,深圳市南山区委教育工委、深圳市南山区教育局主办,深圳市南山区教育科学研究院(教师发展中心)、深圳市南山区前海港湾小学承办。

  第二十届深圳读书月第二届名师论坛“无极阅读,赋能未来”在深圳市南山区前海港湾小学举行

  据了解,近四年来,深圳市南山区前海港湾小学致力于阅读文化的建构,形成了家、校、社区联运运行的“无极阅读”网络,收效果显著,受到学生、家长、学校周边群众热烈欢迎,因此前海港湾小学被南山区教育科学研究院评为“阅读特色创新校”。

  据深圳市南山区前海港湾小学校长蒋和勇介绍,前海港湾小学以“爱的港湾,梦想起航”为办学理念,以“培养有根的特区现代小公民”为育人目标,将“阅读习惯、品德礼仪、体艺两翼、学行合一”四大核心素养板块有效融合到5“i”课堂、创客学习、综合化课程以及传统文化的学习传承,实现了“办一所优一所”的民生承诺,成为区域乃至全国有影响力和标杆口碑的“未来学校”。“教育是慢的艺术,要遵循规律和本真”,做阅读,同样也是艺术,需要用心、育氛围、展智慧、靠行动。

  本次活动分别以阅读公开课、传统文化展示演、无极阅读论坛为主要内容展开,社区群众、特殊职业家长代表、港湾学校师生与来自北京、江苏的嘉宾、师生全程互动,分享深圳读书月经验,总结“无极阅读,赋能未来”的滴滴精华。深圳实验学校小学部周其星老师、江苏连云港市海州第二实验小学宋莉老师、北京市中关村三小(雄安校区)刘霞老师、深圳市南山区前海港湾小学林婷老师,分别以儿童诗创作《问题诗》、《西游记》、绘本阅读《铁丝网上的小花》、绘本表演《驴家族》等形式,呈现出了四节独具特色、精彩纷呈的公开课,让学生在快乐的学习氛围中得到提高。

  在“无极阅读,赋能未来”现场论坛上,深圳市南山区教育科学研究院教师研训部部长银艳琳,深圳实验学校小学部周其星老师,北京市中关村三小(雄安校区)校长张文峰,江苏连云港市海州第二实验小学校长魏小玲,前海港湾小学校长蒋和勇等,一起畅谈阅读带给学校和学生的美好。

  深圳市南山区教育科学研究院教师研训部部长银艳琳(右三),深圳实验学校小学部周其星老师(左一),北京市中关村三小(雄安校区)校长张文峰(左三),江苏连云港市海州第二实验小学校长魏小玲(左二),前海港湾小学校长蒋和勇(右二)等嘉宾展开的“无极阅读,赋能未来”现场阅读论坛。

  值得一提的是,在本次论坛上,北京市中关村三小(雄安校区)、江苏连云港市海州第二实验小学和前海港湾小学三地学校学生联合发表了《儿童阅读宣言》:立德树人,铿锵有声,阅读有光,愿世界聆听到我们精神世界发育拔节生长的声音,愿中国梦与伟大民族复兴熠熠生辉……

  蒋和勇表示,此次论坛三地学子联合发出《儿童阅读宣言》,旨意在于倡导全社会站在儿童的立场,倾听孩子“我为什么阅读?我想要怎么样的阅读?我期待好的阅读是什么样?”阅读是一个民族的精神发育史,良好的阅读从孩子做起,对民族振兴、国家富强意义重大。好的阅读需要家庭和社会齐齐发力,特别是家长的陪伴、潜移默化的榜样是非常重要,我们的社会也应该有推动全民阅读和民族阅读的历史责任感,积极创造条件去做好,给足资源平台,一个愿意为孩子做无限公益支持的社会,这样的社会民族,无可限量。

  深圳南山区前海港湾小学开展第二十届深圳读书月第二届名师论坛“无极阅读,赋能未来”阅读游园活动。

  据悉,深圳读书月秉承营造书香社会、实现市民文化权利的宗旨,以“阅读·进步·和谐”为总主题,着力于提升市民素质,建设学习型城市,每年举办数百项读书文化活动,创出了深圳读书论坛、经典诗文朗诵会、年度十大好书、领导荐书、诗歌人间、中小学生现场作文大赛、书香家庭、赠书献爱心、绘本剧大赛、青工阳光阅读、手机阅读季、海洋文化论坛、温馨阅读夜等许多知名品牌活动,年度参与人次逐年上升,由首届的170多万人次上升至逾1000万人次。作为由政府推动的一项公众文化节庆,深圳读书月已经走进千家万户,融入市民生活,成为深圳市民的文化庆典,城市的文化名片和实现市民文化权利的重要载体,影响遍及全国和港澳地区。2013年10月,联合国教科文组织特别授予深圳“全球全民阅读典范城市”光荣称号,以表彰深圳坚持不懈推动国际化建设和全球文化交流合作,尤其在推广书籍和阅读方面为全球树立了典范。

  张文峰表示,深圳读书月的持续举办有效促进了全民阅读,提高了民众的文化素养,既推广了传统文化,又加深了对世界文化的理解,真正做到了以阅读促进步,以阅读促和谐。港湾小学又以阅读之名把深圳、江苏、北京联结在了一起,在校区联动中实现了资源共享,在理念碰撞中提高了阅读水平,在持续交流中养成了阅读的良好习惯。

  “前海和雄安,是新时代中国版图上意义非凡的两个点,无论从改革开放的历史担当还是中华文化的传承坚守,南北相望和互动,一起推动爱国主义、传统文化学习、国际文化理解等,都是具有先行示范意义,这本身就是‘阅读’的一种姿态。我们两所学校的微合作、微探索,只是我们有限的思考,期待更多的联盟和合作逐步融入进来,切实为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。”蒋和勇如是说。

(来源:未知)

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